Аналитические способности и системное мышление
Часто в перечне квалификационных требований при устройстве на работу встречаются такие: развитые аналитические способности, системное мышление, аналитическое мышление, системный подход и прочая, прочая, прочая…
Иногда люди сами указывают в резюме эти качества, не понимая реальности, которая стоит за этими словами.
Аналитические способности и системное мышление — не одно и то же. Аналитические способности — это способность думать, рассуждать, анализировать ситуацию в принципе, способность разложить ситуацию на составляющие и взглянуть с разных точек зрения. Системное же мышление — это способность не просто проанализировать саму ситуацию, но и увидеть взаимосвязи с сопутствующими сферами, спрогнозировать влияние вводимых изменений на остальные области деятельности, а на основе всего этого сделать соответствующие выводы и выбрать наилучший для ситуации с учетом всех последствий и побочных.
Аналитические способности (умение думать в принципе) нужно почти любому сотруднику за исключением совсем уж исполнительских должностей, где важно соблюдать регламент по принципу «делай раз, делай два… «. Умение же системно мыслить нужно на управленческих позициях, а так же тем, кому это положено по должности (маркетологи, персональщики, аналитики и пр.)
НО! Не каждому руководителю надо, чтобы его сотрудники умели думать… это тоже не грех учесть.
Например, задачка „Если у стола отрезать один угол, сколько углов останется у стола?“ — это не загадка, а выявляет шаблонно ли мыслит человек, задумывается ли он об альтернативах и т.п. Кстати, дети даже лучше отвечают, чем взрослые на эту задачку. Многие взрослые сразу отвечают 5 углов, что не является единственным ответом „Аналитик“ спросил бы: А сколько и каких углов было у стола? Как режем? А учитываем, что может получиться два одинаковых „стола“? И т.п.»?
